terça-feira, 11 de maio de 2010

Educar: quem, como, para quê, por quê?


Cada pessoa é um ser contigente. A evolução biológica criou as espécies, a evolução social deu forma a cada sociedade. Não há uma significação absoluta/verdadeira a ser alcançada. Mas, apesar de não acreditarmos num bem absoluto, podemos valorizar tudo de bom que conhecemos e, não acreditando num "mal" absoluto, lutamos contra o que acreditamos ser um mal. Mesmo vivendo numa sociedade cada pessoa não deixa de ser um indivíduo. A tensão dinâmica entre esquemas sociais e esquemas individuais propicia um espaço no qual a liberdade pode ser construída/definida. O objetivo da educação é construir uma plataforma que possibilite este este espaço de liberdade e mudança.

ARBID, M., HESSE, M. The construction of reality. Cambridge University Press, 1987.


E você, o que pensa sobre o EDUCAR?

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